Герои

-Ты был в храме?

-Нет, а в каком?

-Ну, который за черным лесом.

-Так ведь за лесом уже дракон.

-Нет. За лесом храм, а потом дракон.

-Да нет же дракон после леса, я вышел и сразу был дракон, и я его убил.

-Как ты его мог убить, если в храме нужно взять волшебный жезл и только с его помощью убить дракона.

-Никакой жезл я не брал, а убил я дракона топором.

-Ну ты даешь, как тебе удалось?

-Бил, уворачивался, бил, уворачивался, и все. А где там храм?

-Ну как в лес заходишь, там есть тропинка, по ней идешь, и выходишь к озеру. Его надо переплыть на лодке, а на другом берегу стоит храм древних богов. Нужно перебить стражников и главного мага, а в центральном зале волшебный жезл на алтаре. Понял?

-Да, понятно, надо будет сходить посмотреть.

-А до дракона по лесу еще долго идти?

— Ну там…

-И что это мы тут так бурно обсуждаем? А? — Я вздрогнул и повернулся на устрашающий голос, который обрушился, как показалось, с самого неба.

-Тему урока Мисс Кэтти. — находчиво ответил Роман. Мы оба встали. Все ребята из нашего класса смотрели на нас, было очень тихо и мне было ужасно стыдно. Я почувствовал, как лицо мое стало горячим. Наверное, я покраснел, и от этого, стыдно стало еще больше, я опустил голову.

-А напомните-ка мне тему.— Угрожающе понизила голос наша учительница. Она обвела взглядом класс и осуждающе посмотрела на нас. Девчонки на парте перед нами противно захихикали в ладошки. Я, силился что ни будь вспомнить, но как на зло в голове вертелось только название компьютерной игры "Тайна драконов", а новейшая история, как будто не существовала.

-Начало, причины и развитие первого этапа Великой Войны. — Отбарабанил Роман, не моргнув глазом.

— Ну и о чем же вы так горячо спорили? Может, поделитесь с классом? — Мисс Кэтти хитро прищурилась и, развернувшись, медленно пошла по проходу между партами к своему столу.

— О том, что бы было, если б война не началась. — Я сказал первое, что пришло в голову, и сам испугался сказанного. Роман повернул ко мне голову и сделал "страшные" глаза.

— Очень интересно! — Учительница остановилась и повернулась к классу. — Продолжайте.

— Ну-у-у, во первых, — протянул Роман явно не зная о чем говорить, — никто бы не погиб. Во-о-от. Не разрушили бы города…

— Не умер бы великий поэт Ястреб. — Вспомнил я последний урок литературы.

— Не затопили бы полуостров Континентальный. — Поддержала нас с места Женька.

— В Спальном море купались бы до сих пор, и остались бы все тамошние курорты. — Добавила ее подружка Сора.

— Детям не пришлось бы воевать. — Неуверенно сказал я.

— А с чего ты взял, что дети воевали? — Мисс Кэтти внимательно на меня посмотрела. — Хотя конечно, в конце войны были единичные случаи организации детских отрядов, но это было у Коронцев, когда наши смелые солдаты осадили их Бронегород, и врагам терять было уже нечего. Они отправили на верную гибель кадетов Военной Академии Короны.

— А мой папа, — я гордо выпятил грудь колесом, — рассказывал, что дети воевали с самого начала Великой Войны, и у нас и у Коронцев. Его старший брат пал смертью храбрых в первый год войны в Солнечной битве.

— Может быть, ты, что-то путаешь? Ведь тогда погибло очень много мирного населения…

— Нет. — Я перебил учительницу и сам удивился своей храбрости. — Папе тогда было пять лет и его не взяли в армию, а его брату семь и он стал разведчиком. А папа остался дома с бабушкой, потому что на войну пошли все, его папа, мама, дедушка и еще старшая сестра, моя тетя Зора. Но она не погибла, потому что была ранена, а все остальные не вернулись. — Все взгляды в классе были направлены в мою сторону, ребята внимательно слушали, и мне казалось, будто я рассказываю про себя. — Только по окончанию войны пришло письмо, в котором было сказано, что все они погибли в первой "Битве Луны". А папа всю войну ждал, когда родители вернутся. Он и сам в конце войны чуть–чуть повоевал, но мы тогда уже побеждали и его отпустили домой.

— Ну что ж, очень интересная история. — Тихо сказала Мисс Кэтти и задумчиво посмотрела на портреты героев войны. — А что еще рассказывал твой отец?

— А то, что войну можно было бы избежать, если бы кое-кто не пожадничал. — Мне хотелось убедить нашу учительницу, что мой отец не ошибается, и что он очень умный.

— Да, если бы маршал Короны Рональд не напал на нашу страну, то и войны бы не было. — Мисс Кэтти улыбнулась.

— Нет, — уверенно сказал я, — мой папа сказал, что войну спро-во-ци-ро-ва-ли,— я старательно проговорил незнакомое , но очень красивое слово,— наши генералы, по приказу господина Сверга. — Я покосился на портрет верховного министра, висящего над классной доской, в тяжелой, позолоченной раме. Его грозный и мужественный взгляд сверлил меня и становилось как то не по себе. Казалось, что он вот-вот сойдет с картины и накажет меня за такие слова. — Империя Короны, была вынуждена напасть на нас, так как думала, что мы испугаемся и предложим мир, а нашему правительству было выгодно втянуть их в войну, и постепенно ослабив одержать победу. А победителей не судят, как говорит папа, и всегда добавляет,— "А жаль".

Роман уже давно сидел на своем месте с раскрытым ртом и таращился на меня, будто это вовсе не я, а какой ни будь Годмэн из его любимых комиксов. Мои одноклассники начали шепотом обсуждать мое выступление, и в классе поднялся легкий гул эмоций.

— Ну что ж, спасибо Ален за такой интересный рассказ. Мне кажется, твой отец знает историю куда лучше, чем я. Пригласи его, пожалуйста, завтра ко мне после уроков, хочется с ним побеседовать лично. И я подумаю, какую оценку тебе сегодня поставить. Так дети! Вернемся к уроку. Переедайте мне свои конспекты, и начинаем читать следующий параграф.

Я сел на скамейку, передал тетрадку и уткнулся в учебник истории. Лицо пылало, по спине бегали мурашки. Нервно перелистывая страницы, я чувствовал на себе взгляды одноклассников. Хотелось провалиться сквозь землю, или сгореть дотла, только б не сидеть тут. Такого чувства стыда, я никогда не испытывал. Я точно знал что прав, но мисс Кэтти…

В левый бок что-то ткнулось. Резко обернувшись, я встретил взгляд Романа.

— Ну ты дал! Прямо таки героический поступок! Она тебе этого не простит!— Он шептал, прикрывшись рукой и поглядывая поверх книги в сторону учительского стола, где мисс Кэтти проверяла наши тетради. — Как бы она директору не стукнула, тогда ой-ёй-ёй, держись…

— Дурак! — Я пнул его ногой под партой и опять уставился в учебник.

На странице с нужным параграфом была изображена репродукция картины "Солнечная Битва. Прорыв Левого фланга". Наши доблестные солдаты в защитной броне, делавшей их похожими на чудовищ из незапамятных времен, пробивались сквозь завалы баррикад и крушили солдат Короны. Всюду была кровь, тела погибших, а на первом плане главный герой битвы Пул Свэнсон, в одиночку навалился на четырёх противников и рвущий зубами кольцо фотонной гранаты. Его лицо изувечено, но какие у него глаза, они светятся верой и героизмом. Его взгляд, будто вонзился в лица разъяренных врагов. Его рука, сжимающая гранату, черная от ожогов и копоти, с проступающими жилами и вздувшимися венами, передаёт такую силу воли, что хочется ухватиться за неё и так держать, чтобы помочь, чтобы он жил и победил всех врагов, чтобы быть таким же сильным и храбрым и думать только о победе. Но все мы знаем, что герой погиб, пробив, ценой своей жизни дорогу через оборону врага. Пал весь его взвод, но за ними, железной лавиной пошли наши штурмовики сквозь так и не успевших прийти в себя коронцев. На дальнем плане дымящиеся руины Бронегорода и горящее знамя империи. Где бы мы были сейчас, если б не эти герои. Эти прекрасные, мужественные герои, мужчины и женщины, что ценой своей жизни давшие нам мир и покой. Я оглянулся на портреты героев. Нашел Пула Свэнсона, рядом Гор Штофф командир бронепехоты, захватившей здание правительства. Далее Урсула Кречетова погибшая в застенках Короны и юный Феодор Гримм гроза разведки противника, он был телепатом и погиб от ментальной атаки в последние часы войны, когда врагу терять было нечего и они предприняли безнадежную попытку, воздействуя на наши войска своими секретными и запрещенными технологиями. И много еще лиц, и все смотрят на меня, будто осуждающе. "Кто ты, чтобы осуждать нас! Мы верили, за что сражались!" Я опустил голову. Неужели мой отец не прав? Почему он так говорил? Зачем? И что я ему скажу? "Папа, мисс Кэтти тебя вызывает, потому что я не верю героям?" Что я понимаю? Что я знаю?